sábado, 29 de noviembre de 2014

El problema de promover la mediocridad en jóvenes y niños

¿Te imaginas un mundo donde al médico que se le mueren los paciente pero le echa ganas es felicitado públicamente por su esfuerzo?  ¿Un mundo donde los policias nunca atrapan a los criminales pero como se esfuerzan y cada día están mas cerca reciben condecoraciones porque le "echan muchas ganas"? ¿Un mundo dónde tu corredor de bolsa pierde tu dinero pero tienes que felicitarlo ante todos porque cada día pierde en menores cantidades? ¿Un mundo donde a los ingenieros civiles se les caen los puentes (causando miles de muertes) pero se les aplaude y hacen fiestas porque cada día les duran más sin caerse? ¿Te imaginas un mundo donde no puedes despedir un empleado que no tiene un nivel de excelencia porque se esfuerza y ha mejorado y hasta debes otorgarle un reconocmiento?

Y si todo eso suena absurdo... ¿por qué queremos felicitar a los niños públicamente solo por echarle ganas? Reconocer el esfuerzo en privado y motivarlo a seguir trabajando me parece perfecto y eso hago yo con mis alumnos en el deporte, pero ¿Felicitarlos en público por perder? A mi hasta me ofendía y sentía como burla que lo hicieran cuando competía. ¿Felicitar a alguien por quedar en 15vo o 20vo lugar de 30? Quizá es mi malformación en un deporte que enfrenta a muerte uno a uno a los deportistas cada partido, ganas o pierdes, donde mejorar tu propio nivel si pierdes no te sirve de nada más que para saber que vas en buen camino para seguirte esforzando y saber que aun te falta mucho por hacer... pero ¡perder es perder! Y debes odiar perder si algún día serás grande!!!
Esta forma de pensar me causó un conflicto recientemente, y entiendo perfectamente la mentalidad de quienes me criticaron fuertemente por mi forma de pensar y proceder.,, después de todo nadie quiere escuchar que el mejor esfuerzo de un hijo no alcanzó y que mejoró pero sigue quedando muy lejos de las medallas. Y respeto a quienes prefieren el positivismo como ¿método? de motivación sobre la cruda realidad! Pero nunca la compartiré.

Sigmund Freud planteó que el ser humano se motiva ya sea por buscar placer o evitar dolor. Que todo lo que hacemos tiene como fondo buscar un placer o evitar dolor.
En PNL se habla del metaprograma de dirección donde las personas hacen las cosas por acercarse a algo o alejarse de algo... vaya hasta la neurociencia ha venido demostrando que tanto el premio como la consecuencia motivan acción.
Yo creo que un motivador muy poderoso es "alejarse" de la mediocridad, alejarse de ser del montón. Cuando se sabe implementar puede ser hasta mas poderoso que poner premios e incentivos (materiales o emocionales). Pero adicionalmente del fondo psicológico de la motivación tenemos el tipo de "programas", valores y creencias que establecemos en los jóvenes cuando les enseñamos que un resultado "x" es motivo de felicitaciones y fiestas.

No se cuando se implemente o si se implementará pero recuerdo que había una iniciativa para que en el sistema educativo ya no se pudiera reprobar al niño en un ciclo escolar... ¿imaginen eso? Educar a los niños a que sepan que hagan o no hagan, cumplan o no, de todos modos seguirán "avanzando"!!!
¿Qué sigue? ¿Admisión libre a olimpiadas a quien quiera competir y medallas de oro a todos por asistir y "echarle ganas"?

Mis hijos desde ahora siendo muy pequeños saben que les reconozco sus esfuerzos pero que perder es perder, que si un esfuerzo no alcanza deben hacer uno mayor para triunfar o no servirá de nada. Como tambien saben que los amaré pase lo que pasé y que sean ganadores o perdedores mi amor no cambia pero que perder es perder y ganar es ganar. Quizá muy seguido me parezca más A Donald Trump en su programa "the apprentice" con su famosa frase "you are fired!" que al maestro de yoga de la televisión. Pero creo que la tendencia de la educación cada vez es más la de educar mediocres que la de educar triunfadores. Parece que busca educar conformistas y no elevar los estadares de calidad.
Un día de invierno hace unos cinco años jugaba golf y en mi foursome (grupo) jugaba una niña de 15 años en ese tiempo, realizo su tercer tiro al green en un par 5... su tiro cayó en el green pero quedó a unos 12 metros de la bandera. Ella hizo una mueca de desagrado pues intento "atacar" la bandera (es decir tiro directo a la misma con la intención de meterla o quedar dentro de dos metros de distancia). Los demás jugadores del foursome la felicitaron. Yo vi como acepto la felicitación pero su expresión era de "no me gusto"... yo me acerque a ela y le dije "nunca pierdas esa exigencia y autocrítica, eso hará la diferencia entre que legues lejos o te quedes como jugadora de club!"
Como formador y como padre... ¡No promuevas la mediocridad a menos que quieras formar mediocres!

Y eso me recuerda algo más... si alguien sueña en grande pero se esfuerza a medias al entrenar (estudiar, trabjar)... hazle saber que ese nivel de esfuerzo no alcanza para el nivel elite. No tiene que ver con sus facultades (aunque cuentan) y no tiene que ver con su valor como persona. Es simplemente retroalimentación sobre lo que su esfuerzo puede esperar como resultado.
Trump y Kiyosaki dicen al final del capitulo 1 de su libro "El toque midas", si lo que hemos dicho te desanima de intentar iniciar tu propio negocio, ¡te hicimos un gran favor!! Algo parecido pienso yo. Si decirte que un máximo esfuerzo no alcanza para triunfar en el deporte o que tener un sueño no es suficiente y eso te desanima de intentar ser un deportista de alto rendimiento.., entonces te estoy haciendo un gran favor
Solo recuerda que al médico no se le felicita por perder pacientes, ni al policía por no atrapar criminakes... que al ingeniero no se le felicita porque se le caigan los puentes, ni al corredor de bolsa por perder dinero... y que al deportista se le recordará por sus triunfos no por sus esfuerzos.